让你带个差班你全员本科了第76章 意外的窥见

杨明宇的办公桌上第二天悄然多了一个深蓝色的笔记本。

它总是被放在一摞作业本的最下方只露出一个不起眼的边角仿佛一个刻意保守的秘密。

每到晚上这个笔记本就会神秘地消失等到早上或中午又会重新出现。

杨明宇没有对任何人提起过它的存在甚至没有在办公室里翻开过它。

他只是在夜深人静时将它带回家仔细研读然后在他自己的备课本上有针对的做一下记录。

他在等。

等一个不需要他刻意安排由班级内部自发产生最自然的契机。

陈静如同含羞草任何带有目的性的风都可能让她蜷缩得更紧。

只有她自己感受到阳光的温度主动舒展开叶片那才是真正的成长。

这个契机比杨明宇预想的来得更快一些。

这天下午的最后一节自习课数学老师拖堂讲了一道极其复杂的函数与导数结合的压轴题。

题目综合性极强涉及的知识点繁多大多数同学听得昏昏欲睡只有林天等少数几个人兴致冲冲眼里冒光。

下课铃响了很久老师才意犹未尽地结束了讲解。

“老师！” 林天抱着自己的草稿纸像一阵风似的冲进了办公室。

彼时办公室里只有杨明宇一个人在整理东西准备下班。

“怎么了？火急火燎的。

”杨明宇笑着抬头。

“那道压轴题！”林天将草稿纸“啪”地一声拍在杨明宇桌上满脸都是解题后的亢奋“数学老师的解法太繁琐了我用构造函数的方法算出来一个更简单的解法！你帮我看看对不对！” 这是14班如今的新常态。

随着林天和一众学生的进步他们已经不满足于听懂而是开始追求更优更巧的解题思路。

杨明宇饶有兴致地拿起林天的草稿纸。

不得不承认林天的数学天赋确实惊人他的解法思路清奇逻辑严谨确实比老师的常规解法要高明许多。

“不错思路非常漂亮。

”杨明宇赞许地点点头“能想到构造对数函数来简化求导过程你这里的处理已经有竞赛生的水准了。

” 得到肯定的林天得意地扬起了眉毛。

他正准备吹嘘几句眼角的余光却无意中瞥见了杨明宇的桌角。

他的目光瞬间被吸引了过去。

在杨明宇那一摞整齐的教案下面压着一个深蓝色的笔记本。

笔记本恰好翻开了一页虽然只露出了一小半但上面那熟悉的娟秀字迹以及用红、蓝、绿等多种颜色标注得井井有条的符号和线条让林天很好奇。

这字迹……好像在哪见过？ 更让他感到震惊的是那一页上呈现的内容。

那似乎是关于“函数单调性与极值”的知识梳理。

林天只扫了一眼就看到一个他从未见过的、用流程图形式绘制的“函数图像性质判定流程”。

【求定义域】→【求f'(x)】→【令f'(x)=0解出驻点】→【列表分析f'(x)在驻点两侧的符号】→【根据符号变化判断单调性与极值点】 每一个步骤都用方框框起由清晰的箭头连接旁边还用红笔标注了各种需要注意的“陷阱”比如“定义域优先”、“区分极值点与最值点”等等。

这种梳理方式清晰 直观充满了逻辑的美感如同一串精准的程序代码瞬间打动了林天这个“准程序员”的心。

他再低头看看自己草稿纸上那团乱麻般的计算过程突然感觉……有些拿不出手。

“杨老师……”林天的声音有些干涩他指了指那个笔记本的角落好奇地问道“这是……？” 杨明宇顺着他的手指看去心中微微一动。

契机来了。

他不动声色地笑了笑没有直接回答而是将压在上面的教案挪开了一点让笔记本露出了更多。

“哦你说这个啊。

”他的语气很随意“这不是我的是我们班一位‘秘密武器’的杰作。

” 秘密武器？ 林天的好奇心被彻底勾了起来。

他凑近了些目光在那一页笔记上扫视着。

他越看越是心惊。

这份笔记的制作者绝对是个高手！其对知识体系的理解和归纳能力甚至……在自己之上！ 这怎么可能？班里除了自己还有这样的“扫地僧”？ “是谁啊？”林天忍不住追问他迫切地想知道这个能让他都感到佩服的同学究竟是何方神圣。

“暂时保密。

”杨明宇故意卖了个关子“不过既然你这么感兴趣……” 他拿起笔记本并没有直接递给林天而是从中抽出了一张纸。

那是一张活页纸是陈静整理关于“数列求和”的专题总结。

他将这张纸递给林天。

“这张算是给你的‘挑战书’。

”杨明宇的嘴角噙着一丝笑意“你不是觉得自己的解法很巧妙吗？看看这份总结或许能给你带来一些新的启发。

看完后记得还给我这可是‘孤本’。

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