某霍格沃茨的魔文教授第113章 开小灶

在当天的晚些时候菲利克斯和斯内普提及与邓布利多的对话这位教授默然离开了。

也许他并不抱有希望……菲利克斯看着他的背影默默想着。

时间跳到周六菲利克斯终于获得了大段的闲暇时间。

他拿出从洛哈特办公室复制出来的记忆咒资料仔细研究起来。

可以看出洛哈特非常重视这份资料上面写满了似是而非的个人注解一部分的墨迹还非常新不会超过两个星期。

‘洛哈特这大半年也不是一点正事没做。

’ 按照菲利克斯的猜测或许洛哈特从未把教学放在心上抱着混过一年的心态。

等一年后走人书卖了不少记忆魔法也能有些进步最关键的是他可以写一本类似于《被诅咒的教授》或是《我在霍格沃茨的一年》这类的书。

这对洛哈特来说完全没难度他甚至还可以把过去废弃不用的故事修修改改拿过来直接用。

至少他从三人组抄写的采访手稿里就看到了相当多的篇幅是关于歪嘴老巫师解决黑魔法物品的诅咒的经历但这部分内容并没有放在他的《与狼人一起流浪》当中。

如果洛哈特有意将这部分内容和霍格沃茨的诅咒联系起来把自己包装成擅长解咒的大师完全合情合理。

菲利克斯忽略了资料中洛哈特本人的注解认真地阅读着原稿——虽说原稿这种说法并不恰当因为通篇资料都是洛哈特抄写的这也是最令他遗憾的地方。

但从字里行间的风格他依然感觉到了一种熟悉感。

‘洛哈特到底获得了谁留下的传承？是哪位记忆魔法大师吗？’ 菲利克斯想到思维小屋里的上千本魔法书籍他有些头疼起来想依据同类风格找出这个人完全是一项浩大的工程…… 傍晚时分菲利克斯轻轻松了一口气放下了手上的资料。

收获很大。

除了洛哈特本人的招牌魔法——一忘皆空（古代魔法版）之外他还获得了一些记忆魔法的零散琐碎的小技巧。

在结合了洛哈特、日记本、斯内普和他本人的关于记忆魔法的感悟也许自己努力一段时间就可以获得一个新的六级魔咒。

到底是大脑封闭术还是一忘皆空呢？对于菲利克斯来说真的很难选择。

“而且有了两个版本的遗忘咒我有机会理出现代魔法的简化思路溯源而上将现代魔法恢复成古代魔法。

” 就像弗立维教授送给他的残缺古代魔法就极有可能是缩小咒和放大咒的前身。

这又是一项长期工程但对于菲利克斯而言这是一本万利的事情。

菲利克斯不断思考着他感觉自己回到霍格沃茨最大的收获除了数量日渐充盈的实用古代魔文就要数这一次了。

他甚至触类旁通从这份资料里找到了不少有趣的思路可以解决从日记本那里产生的困惑。

“洛哈特真的是宝藏巫师可惜他要去阿兹卡班了。

” …… 稍晚些时候自己的小助手掐着时间报到。

菲利克斯将记忆咒资料收起来从角落里拿出两尺厚的羊皮纸。

这些是决斗课上小巫师们上交的作业。

“唔……我们明确分工我来给出评价你来记录。

”菲利克斯说他觉得自己的助手在和哈利的对练中表现得有些弱。

但她是按照自己“拆分法”学习缴械咒的小巫师中态度最坚定的一个了。

必须要开小灶。

“这张……”菲利克斯拿起第一张羊皮纸看着上面表格的数据“啧啧！”他没说什么就递给了赫敏。

“教授我该写什么？”小女巫手里握着一只羽毛笔问道。

“给他打一个问号要夸张一点。

” 赫敏：“？？？” “数据是编的。

”海普教授简短地说。

“海普教授您是怎么看出来的？” “他的数据很优秀但我在决斗课上留意过他他并没有学会缴械咒甚至连最基本的魔杖姿势都有问题……可能是照搬了一个学霸的数据。

” 赫敏点了点头她在羊皮纸上写下一个问号。

“第二张我看看……”菲利克斯圈出几行数据“他的问题是基础太差建议复习魔咒课本的特定章节资料里详细提到过。

格兰杰小姐帮我标记一下具体条目。

” “好的。

”她驾轻就熟地写下“重点学习资料第五条提到的内容”——她把缴械咒的学习资料背得十分纯熟。

赫敏在羊皮纸上写完标注然后看着菲利克斯圈出的数据她一下子明白过来。

这个叫埃尔·布兹的学生大部分问题都是集中在‘操作规范’这个大分类里其它的诸如‘必备理论’、‘施咒心态’、‘魔法理解’等分类几乎没怎么涉及。

时间一点点流逝赫敏不断按照海普教授的口述、在羊皮纸上写下各种建议海普教授也不是什么都没做他会把重点的数据标记出来方便她的理解。

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