重启的假期重启的爱第137章 期末的静默答卷与平安方向牌的见证

六月的雨带走了最后一丝春寒天气真正热了起来。

阳光变得炽烈蝉鸣从最初的零星试探变成了铺天盖地的合奏宣告着盛夏的正式来临。

学期接近尾声一年级的教室里也开始弥漫起一种不同于往常的、混合着期待与些许紧张的气氛——期末考试要来了。

对于大多数一年级的孩子来说“考试”还是一个比较模糊的概念更多的是老师口中的“小练习”、“看看大家学得怎么样”。

但季晨熙不同。

他从妈妈和王奶奶偶尔的叮嘱中从班主任李老师越来越频繁的复习课中敏锐地捕捉到了这个词的分量。

在他那套独特的“军事思维”里这无疑是一次重要的“阶段性综合考核”是对整个学期“知识储备”和“实战应用能力”的检验。

他并没有表现出焦虑或烦躁反而更加沉静和专注。

每天放学回家他不再立刻投入他的“战略推演”或“基地建设”而是会先拿出课本和作业本像个小士兵整理装备一样将学习用品摆放整齐然后一丝不苟地完成复习任务。

他写字更加工整计算更加仔细朗读课文时小眉头微蹙力求每个字音都准确无误。

楚颜将这一切看在眼里心中既欣慰又有些心疼。

她发现儿子对待学习的态度似乎也受到了那枚“平安方向牌”的影响。

他不再仅仅是为了完成任务或得到表扬而是将之视为一种“职责”一种必须认真对待的“岗位”。

仿佛他学到的每一个字算对的每一道题都是在为远方的父亲“巩固后方”都是在证明他们“在家一切安好”让爸爸可以毫无后顾之忧。

考试前一天的晚上季晨熙洗完澡穿着干净的睡衣坐在书桌前进行最后的“战前准备”。

他没有像往常一样进行“每日汇报”而是拿出他的“侦察笔记本”翻到新的一页工工整整地写下了几行字： 【明日‘综合能力评估’作战计划】 作战目标：沉着冷静仔细审题发挥最佳水平。

作战方针： 心态稳定：视考场为‘常规演练场’避免紧张。

流程清晰：遵循‘先易后难’原则合理分配时间。

检查到位：完成后务必‘复盘’（检查）确保无误。

后勤保障：保证充足睡眠早餐营养均衡。

核心信念：正常发挥即为胜利成绩是对本学期努力的‘客观记录’。

写完计划他合上本子长长地舒了一口气。

然后他伸出小手轻轻握住了胸前的“平安方向牌”闭上眼睛像是在进行某种仪式低声喃喃自语：“平安方向牌保佑我明天脑子清醒眼睛明亮手不抖……我要考出好成绩让爸爸知道我在家很努力没有偷懒……” 楚颜站在门口听着儿子稚嫩却无比认真的“祈祷”眼眶瞬间湿润了。

她没有进去打扰只是静静地退开心里充满了难以言喻的感动。

那枚小小的木牌在孩子心中已经不仅仅是指引方向和祈求平安的信物更成了他汲取力量、自我激励的精神源泉。

考试当天天气晴朗炎热。

楚颜送儿子到校门口蹲下身帮他整理了一下红领巾和衣领柔声说：“宝贝放松考就像平时做练习一样。

妈妈相信你没问题。

” 季晨熙点点头小脸绷得有点紧但眼神很坚定。

他用力握了握胸前的木牌深吸一口气对妈妈说：“嗯！妈妈放心！我进去了！over！”说完转身迈着坚定的步子走进了教学楼。

一整天的考试对于一年级的孩子来说也是不小的消耗。

下午放学时孩子们像潮水般涌出校门有的兴奋地讨论着题目有的撅着小嘴抱怨题难。

季晨熙走在人群中小脸上带着考试后的疲惫但眼神平静没有太多波澜。

看到妈妈他快步跑过来第一句话是：“妈妈我考完了。

”语气平稳听不出太多情绪。

楚颜没有急着问考得怎么样只是牵起他的手感觉他的小手心有点汗湿但握得很紧。

“累了吧？走回家王奶奶熬了绿豆汤冰镇好的。

” 回到家喝下甜甜凉凉的绿豆汤季晨熙才仿佛真正放松下来。

他主动向妈妈汇报：“语文的看图写话我写了一个‘侦察兵发现新大陆’的故事。

数学的应用题我检查了两遍。

整体评估……应该能达到‘良好’以上作战水平。

”他用着他的术语但语气是轻松的带着完成一件大事后的如释重负。

楚颜笑着摸摸他的头：“真棒！无论结果如何你认真对待了努力完成了就是最棒的！” 几天后成绩出来了。

季晨熙语文99分数学100分。

班主任李老师在班上大力表扬了他说他学习态度端正答题严谨卷面整洁是同学们的好榜样。

拿到打着鲜红分数和“优”字的卷子时季晨熙的小脸亮了一下但并没有得意忘形而是很认真地将卷子折好放进了书包。

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