穿越大秦三岁半第513章 他为什么要去想什么闲着也是闲着呢

当扶苏拿着计划来太守府找李承时正好蒙恬也在。

李承听说蒙恬带来的大军已经经过了一轮基础识字培训。

正好现在匈奴人也暂时收拾利落了今年大概率不会有其他的战事。

屯田翻耕有农机的帮忙也变得轻松很多。

今年新开垦的耕地任务也已经完成。

至于石炭的挖掘还需要先上报到咸阳收到陛下的开矿允许才能开始挖。

士兵们闲着也是闲着不如把文化课补上。

正好蒙恬了还带了五万大军过来 用来教他们边军识字哪怕一对一都够了。

见李太守居然有这要求蒙恬当然没有拒绝的道理。

回去就把当初他们边训练边上课的日常写了一份详细的课程表。

扶苏进来的时候李太守正看课程表看得眉毛直跳。

扶苏：…… 这是怎么啦？ 扶苏忍不住看了眼蒙恬。

蒙恬只回了他一个无辜的严肃表情继续悠哉悠哉的喝茶。

哎陛下虽下令各郡开始学习新隶书。

却还没腾出手来整顿李太守就想到了主动学习。

他只是为他高兴而已根本没有笑。

实际上这一年的事情实在是太多。

博士们为了把藏书阁的书籍誊抄出来方便少府印制。

眼睛都要抄直了。

根本没有多余的人手委派到各郡去教学。

也就印刷了不少识字教程送往各郡。

至于学习成果就完全看各郡太守和官吏们 自己的学习能力如何了。

虽然这个隶书与大篆相差不大。

但是他们云中郡前两年还是属于赵国来着。

而赵国有自己的文字体系。

说起文字起源这个事有点搞笑。

东方六国对大秦人的定位一直是视他们为蛮夷不识字。

大秦的黔首们可能识字的确实不多 但是大秦的官吏则不同不止不输于六国 甚至在严肃认真上能吊打东方六国。

实际上只有大秦最完整的继承了西周的文字和礼节。

大秦的大篆源自西周的金文又叫‘籀文’或者钟鼎文。

总之是刻在鼎上的。

大秦的历代君主对鼎都有一种莫名的追求。

因此大篆的字形相对规整、保守更接近西周文字的原始形态。

而六国的文字源自三晋字形多有变异简化与大秦的文字有着明显的差异。

再加上大秦重法度尤其重视各种文书记录。

不管是皇帝的祭文刻到鼎上符节上的铭文还是普通官吏的官方文书。

都要求写得笔画工整清晰明了不能有错别字和通假字。

毕竟如果因为错别字让后续复审的上官理会错了意思。

别说写文书的官吏要罚款挨罚。

甚至可能牵涉到其他同事。

如果涉及到的案件关乎人命军功税粮之类的。

那就得从头到尾享受到挨罚削爵甚至革职一条龙服务。

但是其余六国就自由得多。

除了君主的诏书和祭文其他文字都有很大的自由发挥的空间。

甚至刻在货币兵器上的名字都能很随意的简化或者变异。

就像邯郸晋阳等名字笔画太多索性就写了简笔字。

甚至这个简笔字可能各郡之间都还没有达成统一标准各写各的。

反正只要钱币的形状大体不差不影响使用刻在上面的产地清晰不清晰无所谓。

跟刻在大秦方孔兄身上清晰规整的半两二字形成鲜明对比。

而李太守皱眉看到课程表的第一项就是练字。

管你认不认得先照着描一百个先。

还必须把字写在固定大小的框框内长短有序横平竖直清晰明了。

但凡有大小不一或者写得歪歪扭扭的全部不合格重写。

写到交一份合格的作业为准。

李承：…… 这可完蛋了。

他儿子那笔龙飞凤舞的狂草只怕要熬夜写作业了。

李承忧心忡忡的继续往下看。

第二项是每日五十字两个月学完三千。

程先生可是说了他们家殿下一四岁小孩半个月就学完的字。

莫非还有人两个月都学不完？ 李承：…… 有没有可能这个隶书本就源自大篆。

咸阳土生土长的学习起来本就更容易呐？ 他都是接受了太守之位后才开始学习大篆。

好不容学完了现在又要重新来过？ 李承感觉自己的头有点晕晕的。

更可怕的是除了练字和识字。

下面还有一堆的课程要学。

“这个草药学不是医师该学的么？” “怎么普通士兵也要学？” 李承有些不解的问蒙恬道。

“唔这个嘛。

” “军中的医师自然也要学这个不过普通士兵多认识些草药也并没有坏处。

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