我的白月光是女孩子第257章 兔兔的食品安全课与暴力教学

随着小念雪渐渐长大对周遭事物的探索欲也越来越强尤其是对那两只毛茸茸、会动的“大号玩具”——雪球和面包表现出了持久的兴趣。

为了确保女儿和兔子的安全也为了避免兔子误食不该吃的东西枫若雪决定给两只兔子上一次严肃的“食品安全课”。

她将兔笼移到了客厅中央然后把小念雪抱在怀里坐在笼子前。

苏瑶则坐在一旁看似在处理平板实则也在关注着这边的动静。

“雪球面包看好了哦！”枫若雪拿起一根新鲜的、翠绿的提摩西草在笼子前晃了晃“这个是可以吃的！是好吃的草草！” 雪球揣着手手红宝石眼睛瞥了一眼没什么反应显然是认识的。

面包则凑到笼子边鼻子抽动眼神渴望。

接着枫若雪又拿起一片洗干净、擦干水分的生菜叶：“这个也是可以吃的！是蔬菜！” 面包的耳朵立刻竖了起来显得更加兴奋。

然后枫若雪拿出了“反面教材”——她拿起小念雪的一个柔软的、色彩鲜艳的布质摇铃玩具伸到笼子前语气严肃地说：“这个！不可以吃！这是妹妹的玩具不是食物！” 为了让演示更逼真她甚至把摇铃在笼子前轻轻晃了晃发出清脆的铃声。

雪球依旧淡定只是耳朵动了动似乎在判断这个发出声音的东西有没有威胁。

而面包……这个向来对“入口之物”充满好奇和冲动的家伙在看到那个颜色鲜艳、还会动的“新东西”时脑子里那根名为“谨慎”的弦“啪”地一声断了！ 在枫若雪还没来得及反应的情况下面包以迅雷不及掩耳之势猛地将脑袋伸出笼子缝隙张开三瓣嘴“啊呜”一口精准地咬住了那个布质摇铃的一角！ “喂！面包！不可以！”枫若雪吓了一跳连忙想把摇铃拽回来。

但面包咬得死紧还下意识地往后拉扯喉咙里发出护食般的“呜呜”声黑色的眼睛里充满了“到我嘴里的就是我的”的固执。

“松口！这个不能吃！”枫若雪又急又气生怕它把棉花或者染料吃进去。

就在这“人兔拉扯”的僵持时刻坐在旁边的苏瑶动了。

她没有说话只是迅速伸出手屈起手指用指关节在面包那颗毛茸茸的小脑袋上不轻不重地敲了一下发出“咚”的一声闷响。

动作快、准、稳！ 面包：“！！！” 它被这突如其来的一记“头槌”给敲懵了！咬住摇铃的力道瞬间松懈整个兔子都僵住了黑色的眼睛里充满了震惊、委屈和“为什么打我”的控诉。

枫若雪趁机赶紧把摇铃抽了回来检查了一下幸好只是沾了点口水没有被咬坏。

“看到没有！”枫若雪趁机再次强调指着惊魂未定的面包“这个不能吃！吃了要挨打的！” 面包似乎终于把“色彩鲜艳的会响的东西”和“脑袋疼”联系了起来它默默地缩回笼子角落揣起小手手背对着外面只留下一个写满“委屈”和“自闭”的毛茸茸背影。

连最爱的提摩西草递到嘴边它都赌气地扭开了头。

雪球全程目睹了室友的“受刑”过程红宝石眼睛里似乎闪过一丝“早就告诉你要谨慎”的意味然后更加淡定地揣紧了小手手。

小念雪看着这突如其来的变故眨了眨乌溜溜的大眼睛似乎觉得很有趣咯咯地笑了起来。

苏瑶收回手表情依旧平静仿佛刚才那个实施“暴力教学”的人不是她。

她看了一眼自闭的面包对枫若雪说：“它记住了。

” 枫若雪看着面包那副可怜样又好笑又有点心疼但不得不承认苏瑶这简单粗暴的方法好像……立竿见影？ 从此以后面包果然对除了食物和草之外的所有东西都保持了高度的警惕尤其是颜色鲜艳的物体绝对不再轻易下口。

而雪球则一如既往地践行着它的“谨慎兔生”哲学。

这场“食品安全课”虽然过程有点“暴力”但效果显着。

枫若雪也深刻地意识到对于某些头脑简单、记吃不记打的小动物（特指面包）有时候讲道理远不如一次印象深刻的“教训”来得有效。

当然这个“教训”的度必须由苏瑶这种能精准掌控力道的人来执行。

看来在教育兔子（以及未来教育孩子？）的道路上她还需要向自家老婆多多学习这种“恩威并施”的手段。

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